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优秀教师| 台州技师优秀班主任风采展(一)

2025.11.21李赟臻

在台州技师学院的校园里

有这样一群人

他们,是学生成长路上的灯塔

用智慧与关怀照亮前行的方向

他们,是班级管理的核心

用责任与奉献守护着每一个青春的梦想

他们,就是我们可敬可爱的班主任



为表彰先进,树立典范,展现台州技师学院班主任队伍卓越风采,特推出2024-2025学年优秀班主任风采展。本期,让我们一同走近智能制造学院、交通技术学院的优秀班主任,聆听他们的育人理念,感受他们的匠心与温情。


智能制造学院

卢青青



自动化2441班班主任,任教11年

带班理念:温柔坚定,静候花开

班级荣誉:

带领学生获校打字比赛一等奖,大合唱比赛二等奖,寝室安全知识竞赛二等奖,禁毒视频大赛二等奖,拔河比赛三等奖。

寝室内务达标率100%,红榜寝室数量位于智能制造学院第二。

多次带领学生开展暑期社会实践,并获实践活动二等奖。

注重家校沟通效能与学生成长引导。以常态化联络、线上渠道同步学生在校、居家状态,凝聚家校共育合力。组建班委队伍,明确权责,发挥骨干引领作用。推行班级积分制,涵盖学业、纪律、活动参与,以正向激励激活学生成长动力。暑期联动企业开展实践活动,让学生直观感受知识应用场景,深化“学用结合”认知,锤炼实践能力,提升综合素养。


王杨蓉



模具2461班班主任

带班理念:成人比成才更重要

班级荣誉:

带领学生获校健身操大赛一等奖,拔河比赛二等奖。

多名学生在校运会上表现优异,部分学生在省市级比赛中斩获佳绩。

教室卫生保持满分状态,寝室“红榜”次数在学院中名列前茅,班内所有寝室均获评校“文明寝室”。

坚持“勤、严、细、实”的工作准则,深入引导学生成长。勤于与学生交流沟通,深入教室、宿舍与实训车间,通过个别谈心、主题班会等方式,了解学生的思想动态与生活实际,成为学生的“知情人”,建立深厚信任,做学生的良师益友。善于捕捉每个学生的闪光点,给予真诚、具体的鼓励,激发其内生动力。积极响应学生诉求,为学生打造良好舒适的学习和生活环境。


罗新龙



模具2361班班主任,台州市技术能手

带班理念:尊重学生、以人为本,平等对待所有学生,促进学生个性化发展。

班级荣誉:

指导学生获国家级CAD设计赛项一、二、三等奖,带领学生获市中职学校创新创业大赛三等奖,校技能文化节模具拆装测绘与3D打印赛项三等奖。班级学生获校表扬信。

搭建“线上+线下”家校多维沟通桥梁,定期共享学生技能学习、班级活动等情况。在班级推行“技能小组+管理专班”双轨模式,让学生自主组建CAD设计、3D打印等技能兴趣小组,选拔学生担任班级管理委员,负责班规执行、活动组织等事务,充分挖掘学生在技能提升与自我管理上的潜力,推动班级形成“自主、互助、共进”的良好氛围。


梁晓军



数控2352班班主任

带班理念:技品双修,亦师亦友融真情;严爱共济,共管共育塑匠魂。

班级荣誉:

指导学生获国家级CAD设计赛项一等奖、三等奖,带领学生获台州市中职学校学生创新创业大赛三等奖,校打字比赛第一名,校技能文化节模具拆装测绘与3D打印项目三等奖。

秉持“以生为本”的教育理念,通过“情感联结-成长追踪-行为塑造-价值引领”四位育人体系,帮助学生成长为一名合格的工匠。亦师亦友,融入学生,建立情感基础。定期交流,建立档案,动态更新学生状态与诉求,做到及时干预。共建规则,约束规范,与班级同学共同制定规章制度,引导学生自我管理。兴趣迁移,树立目标,通过学生感兴趣的事,引导学生认知行为回归技能成才的目标。


柳一



机器人2441班班主任,全国青年岗位能手、浙江青年工匠

带班理念:以技立身,以德树人,做学生职业成长的匠心引路人

带班班级荣誉:

带领学生获校拔河比赛大一男子组亚军,智能制造学院三人两足体育活动一等奖、二等奖。

结合学生技能学习进度,每季度与家长定向沟通在校表现、技能考证情况、实习规划,让家长清晰了解学生职业发展路径,形成共育合力。推行项目式自治,以班级活动为载体,组建学生项目小组,由学生自主策划、分工执行,锻炼学生的团队协作与职业素养,推动班级自主高效运转。

交通技术学院


赵慧婷



新能源2442、汽修2242班班主任

带班理念:以文化润心,以活动聚力,以育人铸魂。

带班班级荣誉:

班级独立承接“台州市职业教育创新高地成果展示”的钣金花制作。

指导学生获校大合唱比赛一等奖,参与校暑期社会实践获二等奖,校寒社会实践获二等奖。

多维发力推进班级管理。健全家校沟通渠道,线上同步学生学业与成长动态,寒暑假针对重点学生开展家访,精准对接育人需求。推动学生自治,搭建骨干班干部队伍,由班干部牵头组织班级文化活动,鼓励学生积极参与各类竞赛、社会实践及志愿服务。注重个性关怀,建立学生成长档案,关注个体差异,及时疏导心理困惑,给予学生针对性支持。深化班风建设,以班级公约强化规则意识,借助主题班会浸润班风,厚植班级文化底蕴。


江柏吟



新能源2351班班主任,全国技术能手、浙江工匠

带班理念:用真心建班级、用关爱护成长。

班级荣誉:

带领学生获校暑假社会实践三等奖,交通技术学院学院3v3篮球争霸赛冠军,校拔河比赛高中组冠军、混合组亚军,校篮球赛冠军,校技能文化节“新能源汽车检修”赛项二等奖、“汽车技术”赛项二等奖、“汽车营销”赛项二等奖,校主题演讲比赛优胜奖、政史联赛三等奖。

立足新能源汽车专业实际,将专业“精细化装配”思维融入日常,引导学生规范作息、自律自强。针对宿舍卫生、仪容仪表等问题,共商方案,用温情化抵触。以体育与技能赛事凝班风,赛前定计划、赛后做复盘。家校联动重实效,同步成长动态,邀行业家长进课堂做实操分享。推行轮值班长日志与寝室自治小组,学生自主定公约、每周短会复盘闭环,让自治落地见效。全程以实效为导向,扎实护航学生德技并修。