一、专业层次

高级工专业（三年制）

（一）工业机器人应用与维护

1.培养目标：培养面向现代制造业，具备良好职业道德和扎实文化基础知识，掌握自动化基本理论与原理，熟悉工业机器人应用技术，熟练并适应工业机器人安装、调试维护和系统集成等生产技术和售后服务等工作岗位，兼具高级工及以上职业技能等级和大专及以上学历文凭的高技能专门人才。

2.主要课程：工业机器人应用入门、工业机器人编程操作实训、伺服系统装调、PLC控制电路安装与调试、工业机器人技术应用等课程。

3.对应职业资格：电工（高级工）

4.就业方向：学生毕业后可从事智能装备行业工业机器人系统集成项目设计、工业机器人应用与维护及技术服务等工作。岗位如工业机器人运维师、工业机器人应用师等。

（二）电气自动化设备安装与维修

1.培养目标：培养面向现代制造业，具备良好职业道德和扎实文化基础知识，掌握机电、电气方向的专业知识和技能，熟练并适应电气自动化设备安装、编程、调试、检测、维修和管理及配电线路故障排除、电气产品销售管理等技术和岗位工作，兼具高级工及以上职业资格和大专及以上学历文凭的高技能专门人才。

2.主要课程：电机与电气控制及实践、机床电气控制与维修实践、工厂供配电技术与实践，PLC技术与应用实践、变频调速技术应用和高级工考证等课程。

3.对应职业资格：电工（高级工）

4.就业方向：学生毕业后可从事工业自动化控制的技术开发、电气自动化设备的操作与维修、机电设备产品的检验、安装与调试、电气产品营销及售后服务等工作。

技师专业（四年制）

（一）电气自动化设备安装与维修

1.培养目标：培养面向现代制造业，具备良好职业道德和扎实文化基础知识，掌握电气设备控制系统设计、安装及维护等基本理论与原理，熟练并适应从事自动化生产设备的安装调试、生产操作、运行维护、故障分析、电气控制设备系统的开发、制造及维护、企业技术改造和管理等技术和岗位工作，并具有较强综合能力，兼具技师职业技能等级和大专及以上学历文凭的高技能专门人才。

2.主要课程：电机与电气控制及实践、机床电气控制与维修实践、PLC技术与应用实践、触摸屏及组态技术应用、自动控制综合应用与实践、技师研修等课程。

3.对应职业资格：电工（技师）

4.就业方向：学生毕业后可从事智能装备行业电气控制系统项目开发、电气设备安装调试与维护及技术服务等工作。岗位如电气工程师、自控工程师等。

二、师资配置

专业群组建了专业教师、企业师傅、技能大师等多方教师融合的教师团队，以工匠博士为核心的教学团队，获近70万元课题到账经费。师资团队有浙江工匠1人、浙江青年工匠4人、浙江省优秀青年教师1人、浙江省技术能手2人、杰出台州工匠1个、台州工匠1个、台州市技工学校专业带头人2人、台州市优秀教师1人、台州市211人才（择优遴选资助）1人、台州市技术能手2人、台州市青年岗位能手2人、台州市职业教育教师教学创新团队1个、台州市教学名师工作室1个、台州市技能大师工作室1个。专业群在市内高水平层次，有台州市高水平智能装备应用与维护专业群1个（获100万元资助）、台州市智能装备应用与维护产教融合实训中心1个。