9月12日,台州技师学院(筹)70余名教师走进教室,开始持续一个多月的专业培训,为考取“浙江省学校心理健康教育教师C级上岗资格证书”作准备。这是学院提升教师职业核心能力的强基之举,也是“摘筹评建”的一项重要举措。
今年4月,市五届人大五次会议上,《政府工作报告》明确指出:实现台州技师学院“摘筹转正”。在市委市政府府大力支持下,台州技师学院对照“摘筹”时间表,重点突破提升,全面决胜冲刺。

在挖潜中突破
在“摘筹评建”准备阶段,学院多次邀请专家把脉问诊。专家们指出创建中存在的短板,并给出建议。学院深入研究,多方整合资源,在“不可能”中寻求新突破。
7月28日,第46届世界技能大赛浙江省选拔赛云计算项目,在台州技师学院(筹)圆满落幕,学院选手李鑫获第二名。该奖项的获得,实现了学院世界技能大赛有关项目获奖“零”的突破,为“摘筹”赢得10分。
突破背后,是技师学院的不懈努力、多方挖潜。争取举办世赛浙江省选拔赛,学院选准云计算这个新纳入世赛的项目,发挥参赛选手在该项目的优势,并借力萧山技师学院对选手进行集训。处处挖潜,点滴努力,都转化为学院高质量发展的动能。
为提升办学内涵,学院全面实施教师职业核心能力提升行动。教师心理健康教育上岗资格证培训,在提升教师持证率上实现了新突破。
在倒逼中提升
10月中下旬,省政府将组织专家,对台州技师学院进行“摘筹”现场验收。眼下,各项准备工作进入倒计时,全院上下铆足劲冲刺。
学院副院长、评建办主任章永华说:“‘大考’临近,我们正抓紧进行冲刺前的优化,争取做到少失分、不失分、多加分。”
今年,在优化提升评建工作方面,学院作了不少努力。企业新型学徒制在原有两个班基础上,新增3个班,后续还将扩大覆盖面,全年计划新增职工学徒350人。
一体化教学改革是“摘筹”考核内容之一。去年,学院在工业机器人、汽车维修两个专业开设一体化课程,迈出一体化改革第一步。
今年9月,随着新学期到来,数控加工、模具设计等4个专业开启一体化改革,新增一体化课程5门。学院教务处处长张学生说:“一体化改革方面,我们尽全力扩面提质,目的就是要争取最好的分数,哪怕多一分也行。”
在协同中加速
今年暑假,台州技师学院(筹)领导班子、中层干部,以及评建工作相关人员,放弃了休假时间,开启了全员加班模式。
暑假中,学院“摘筹评建”重要工作排满日程表:7月16-17日,专家预评估;7月27-28日,承办第46届世界技能大赛浙江省选拔赛云计算项目;8月31日,向市政府递交《关于恳请市政府向省政府行文要求设立台州技师学院的请示》。
为确保如期“摘筹”,学院对内自加压力,抓紧完善相关资料,对外则积极争取支持,加快评建步伐。学院的努力及“摘筹”准备工作,获得市政府认可与支持。9月7日,《台州市人民政府关于要求设立台州技师学院的请示》签发,学院“摘筹”工作又推进一步。
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