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三化改革| 台州技师学院开展语文课程课本剧演绎
发布时间:2025-11-11 发布者: 浏览次数:

“琵琶声一响,我好像真的站在了浔阳江头!”“演完《红岩魂》,再读课文,仿佛能看到江姐就在眼前”……台州技师学院师生上演一出出语文课本剧,工匠校园起新声,青年学子续艺魂。

打破 “老师讲、学生听” 的传统课堂桎梏,师生合力把课本里的经典搬上舞台。

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黑白文字变成带温度的台词,静止人物有了鲜活的动作。

语文课本 “活” 了起来,书中人物 “活” 了起来。“语文课还能这么‘玩’!”

一起沉浸式体验这一堂文学盛宴吧!


作品一《红岩魂》

作品简介:本剧以江姐(江竹筠)狱中斗争为蓝本,通过丈夫牺牲、狱中绣旗、慷慨就义等场景,展现其坚贞不屈的气节。剧中融入《红梅赞》旋律,通过时空对话手法,生动诠释了红岩精神的深刻内涵。

指导教师:何鎏 徐颖霞 郑可沁


作品二《红烛》

作品简介:全剧以闻一多诗作《红烛》为灵魂意象,刻画了其诗人、学者、战士的三重身份。从清华园秉烛夜读到西南联大烛火护书,再到李公朴追悼会上的血色烛光,红烛见证了他以生命熔铸成的精神丰碑。

指导教师:王书婷 王莹 崔朦莎


作品三《琵琶行》


作品简介:本剧聚焦白居易于浔阳江头偶遇琵琶女的故事。两人“同是天涯沦落人”的共鸣,不仅是个人命运的飘零,更有封建社会人才埋没的悲情。

指导教师:王杨蓉 卢璐 金艺瑄


贯彻 “三化” 改革精神,台州技师学院积极探索语文课程改革,深入践行“实践育人”理念,通过课本剧等形式,将课本知识转化为具象体验,提升学生课堂参与感、学习成就感。学生通过演绎角色、还原场景,锤炼表达能力,厚植家国情怀、树立文化自信,实现语文课程的语言教育功能与人文教育功能,达成知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。


供稿:人文学院(马克思主义学院)何鎏、王杨蓉

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